El aprendizaje-servicio como una metodología para la visibilidad de los problemas sociales. Su aplicación en la formación del profesorado del área de didáctica de las Ciencias Sociales (2015) Rico Cano, Lidia Triviño Cabrera, Laura Una enseñanza de las ciencias sociales para el futuro

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Propuestas desde la metodología aprendizaje-servicio para fomentar el interés por la educación patrimonial en la formación del profesorado
Propuestas desde la metodología aprendizaje-servicio para fomentar el interés por la educación patrimonial en la formación del profesorado Núm. 5 Pág. 1-13 ARTICULO 		2016 IJERI
Triviño Cabrera, Laura Rico Cano, Lidia

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024