Who is a "legitimate participant" in multilingual classrooms? Essentialising and naturalising culture (2010) Martín Rojo, Luisa Relaño Pastor, Ana María Rasskin Gutman, Irina Constructing inequality in multilingual classrooms
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| ¿Educación intercultural o asimilación cultural? Núm. 6 Pág. 47-63 ARTICULO | 2012 | Tejuelo |
Rasskin Gutman, Irina
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