Flipped classroom en las aulas universitarias (2016) Arco Bravo, Isabel del Flores, O. Silva, P. Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después

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Factores incidentes en el profesorado para la elección del aprendizaje invertido como referente metodológico Vol. 57 Núm. 1 Pág. 223-240 ARTICULO 		2021 Educar
Pozo Sánchez, Santiago López Belmonte, Jesús Fuentes Cabrera, Arturo López Núñez, Juan Antonio

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