¿Implicar a los estudiantes en la modificación de rúbricas influye sobre su percepción de validez? (2019) Priego Quesada, José Ignacio Requena Bueno, Lara Jiménez Pérez, Irene García Ros, Rafael IN-RED 2019

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Rúbrica como instrumento de evaluación en educación superior
Rúbrica como instrumento de evaluación en educación superior Vol. 7 Núm. 4 Pág. 2
2021 Dominio de las Ciencias
Menzala Peralta, Celia Consuelo Ortega Menzala, Eliana

* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-Oct-2024