El aumento del input lingüístico en la comunicación aumentativa y alternativa. (2020) Gómez-Taibo, María-Luisa Metodologías y herramientas inclusivas en contextos educativos.
Ver en Dialnet
- Número de citas: 1 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepción docente sobre la inclusión del alumnado usuario de Comunicación Aumentativa y/o Alternativa Núm. 11 Pág. 135-151 ARTICULO | 2022 | ReiDoCrea |
Segura Pérez, Ángela
Acosta Escareño, Gabriela
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Nov-2024
