TDAH, problemas de lectoescritura y Teoría del Déficit Múltiple (2020) Conesa Conesa, María Rosa Herrera-Gutiérrez, Eva López Ortuño, Josefa Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI

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Estudio de la comprensión lectora en alumnado con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad
Estudio de la comprensión lectora en alumnado con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad Núm. 15 Pág. 1-22 ARTICULO 		2021 Investigaciones Sobre Lectura
Herrera-Gutiérrez, Eva Conesa Conesa, María Rosa López Ortuño, Josefa

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Nov-2024