La relación entre texto e ilustración en la comprensión lectora del libro de no ficción (2020) Sampériz Hernández, Marta Hernández Heras, Lucía Manrique Gil, Noemí Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Desarrollar el pensamiento crítico con el libro ilustrado de no ficción en el marco del tercer espacio educativo Vol. 36 Núm. 97 Pág. 71-90 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Trigo Ibáñez, Ester
Saiz Pantoja, Roberto
Sánchez Arjona, Eva
Romero Oliva, Manuel Francisco
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