El museo y centros de arte contemporáneos como lugares de aprendizaje (2018) Lechuga Jiménez, Clotilde Fórmulas docentes de vanguardia
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepciones del profesorado de primaria sobre las visitas educativas basadas en las Visual Thinking Strategies (VTS). DAFO de su aplicación en el Museo Picasso de Barcelona. Vol. 35 Núm. 96 Pág. 175-194 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
González Sanz, Myriam
Ibáñez Etxeberria, Alex
Feliu Torruella, Maria
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