Un diseño de gamificación en el aula de literatura infantil y juvenil para mejorar las estrategias de lectura y escritura en el grado de Educación Primaria (2019) Fernández Cobo, Raquel Amo Sánchez Fortún, José Manuel de Domínguez Oller, Juana Celia Asensio Pastor, Margarita Isabel Innovación educativa en la sociedad digital

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Sistema de gamificación de Ta-Tum Núm. 32 Pág. 42-51 ARTICULO 		2022 Hekademos
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