La competencia digital de los futuros docentes de secundaria y su mejora a partir de la formación específica en TIC (2020) Torres Soto, Ana José Jiménez Hernández, David González Calatayud, Víctor Martínez Mayoral, María Asunción Morales Socuéllamos, Javier La docencia en la Enseñanza Superior
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| Capítulo 23. Fake news y desinformación en las aulas escolares. Unapropuesta de taller Pág. 249-261 | 2024 | Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia |
Bellatti, Ilaria
Fuentes Moreno, Concha
Hurtado Torres, Daniel
Barriga Ubed, Elvira
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| Evaluar la Competencia Digital de Futuros Maestros Núm. 15 Pág. 172-187 ARTICULO | 2023 | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
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| COVID-19 y competencia digital Núm. 24 Pág. 1102 | 2022 | Hachetetepé |
Aguilar Cuesta, Ángel Ignacio
Colomo Magaña, Ernesto
Colomo Magaña, Alejandro
Sánchez Rivas, Enrique
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| Competencias Clave, Competencia Digital y formación del profesorado Vol. 26 Núm. 2 Pág. 7-27 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Gabarda Méndez, Vicente
Cuevas Monzonís, Nuria
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Cívico Ariza, Andrea
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| Análisis de la competencia digital en el futuro profesorado a través de un diseño mixto Vol. 22 Núm. 70 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | RED |
Marín Suelves, Diana
Gabarda Méndez, Vicente
Ramón-Llin Mas, Jesús
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| El profesorado de Educación Infantil y Primaria Vol. 7 Núm. 2 Pág. 19-31 ARTICULO | 2021 | Innoeduca |
Gabarda Méndez, Vicente
García Tort, Enrique
Ferrando Rodríguez, María Lourdes
Chiappe Laverde, Andrés
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