Análisis del modelo organizativo-pedagógico Colegio Rural Agrupado - CRA- en Aragón a través de su profesorado (2020) Domingo Cebrián, Virginia Rivera Rodríguez, José Fermín Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos
- Número de citas: 1 (100.0% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
Pre-service and in-service teacher training for rural schools: a dual perspective of rural teaching Vol. 39 Núm. 1 Pág. 74-90 | 2024 | Ensayos |
Monforte García, Estefanía
Edo Agustín, Esther
Domingo Cebrián, Virginia
Ramo Garzarán, Rosario Marta
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Nov-2024