Domingo Cebrián, Virginia

Doctor/a por la Universitat de València con la tesis Origen y evolución del modelo CRA - Colegio Rural Agrupado-. Situación en Aragón y estudio de caso de la realidad turolense. (2013) que ha recibido 7 citas.

Universidad de Zaragoza _EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación P53

Número de publicaciones: 73 (15.1% citado)

Número de citas: 37 (10.8% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P60	29
ECONOMÍA	3
GEOGRAFÍA	2
CIENCIAS SOCIALES	1
COMUNICACIÓN	1

Índice h: 4

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 0.3

Promedio de citas últimos 5 años: 0.2

Edad académica: 12 años

Índice m: 0.33

Anualidad	Citas
2025	1
2024	10
2023	5
2022	0
2021	5
2020	4
2019	1
2018	1
2017	4
2016	2
2015	3
2014	1
2013	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	2	4
2021	0	3
2020	0	1
2019	6	1
2018	2	5
2017	7	8
2013	11	15
2014	6	0
2015	17	0
2016	9	0
2023	5	0
2024	7	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
9	Artículo de revista	23
64	Capítulo de libro	7
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2017	Expectativas y creencias del alumnado rural sobre su futuro profesional y académico Lorenzo Lacruz, Juan Domingo Cebrián, Virginia Tomé Fernández, María	Artículo ^ARTICULO	8
2013	La diversidad territorial de España ante el reto de la atención a la diversidad Abós Olivares, Pilar Domingo Cebrián, Virginia	Artículo ^ARTICULO	7
2018	Los inicios de la Formación Profesional dual en Aragón Domingo Cebrián, Virginia	Artículo ^ARTICULO	5
2021	La Formación Profesional Dual en Aragó Domingo Cebrián, Virginia	Artículo	3
2022	Innovación y transformación social a través del proyecto de recuperación del patrimonio histórico educativo "La escuela de ayer para construir el mañana" Monforte García, Estefanía Sánchez Giménez, Sofía Sanz Hernández, María Alexia Domingo Cebrián, Virginia Edo Agustín, Esther	Capítulo	2
2022	Los museos pedagógicos: Una herramienta didáctica en la formación inicial docente Domingo Cebrián, Virginia Monforte García, Estefanía Edo Agustín, Esther	Capítulo	1
2020	Análisis del modelo organizativo-pedagógico Colegio Rural Agrupado - CRA- en Aragón a través de su profesorado Domingo Cebrián, Virginia Rivera Rodríguez, José Fermín	Capítulo	1
2013	La eficacia y la calidad en la adquisición de competencias caracterizan a la escuela rural Boix Tomás, Roser Soler, Iris Abós Olivares, Pilar Domingo Cebrián, Virginia Ramo Garzarán, Rosario Marta Bustos Jiménez, Antonio Duarte, Antonio Pereira Cabrito, Belmiro Moreno Herrera, Carlos Mandujano Bustamante, Fernando Villarroel Rosende, Gladys Flores Castillo, René Santos Casaña, Limber Elvio Champollion, Pierre Fauguet, Jean-Luc Legardez, Alain Alpe, Yves May-Carle, Thierry	Capítulo	1
2022	El trabajo en red de las instituciones educativas Edo Agustín, Esther Pérez Castejón, David Domingo Cebrián, Virginia Monforte García, Estefanía	Capítulo	1
2019	La formación profesional dual Domingo Cebrián, Virginia	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Mar-2025