Boix Tomás, Roser

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Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis L'escola rural i la formacio permanent del mestre rural. Estudi de les necessitats i propostes de millora per a la formacio permanent del professorat rural de la comarca de l'Alt Penedes (1993) que ha recibido 1 cita.

Universitat de Barcelona EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P87

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P91 145
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
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2021 22
2020 23
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2016 1
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2013 3
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2009 1
2008 3
2007 0
2006 1
2005 1
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1997 0
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Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 1 1
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2020 1 20
2019 3 15
2018 0 7
2017 1 18
2016 4 2
2015 0 12
2014 2 56
2013 0 2
2011 0 42
2007 2 3
2006 0 1
2001 2 1
1998 2 4
1995 3 30
1993 1 1
1994 1 0
1996 4 0
1997 0 0
1999 3 0
2000 4 0
2002 5 0
2003 1 0
2004 2 0
2005 5 0
2008 3 0
2009 5 0
2010 4 0
2012 1 0
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1995 Estrategias y recursos didácticos en la escuela rural
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2020 Competencias del Profesorado de la Escuela Rural Catalana para Abordar la Dimensión Territorial en el Aula Multigrado
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2017 Evaluación de los aprendizajes en escuelas rurales multigrado
Abós Olivares, Pilar Boix Tomás, Roser
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2021 El reto de la escuela rural
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Buscà Donet, Francesc Domingo Peñafiel, Laura Boix Tomás, Roser
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2015 Teaching and Learning in Rural Contexts
Boix Tomás, Roser Champollion, Pierre Duarte, António M.
Artículo ARTICULO 5
1998 La educación primaria en el medio rural español
Boix Tomás, Roser
Artículo 4
2019 Proyecto Engagement
Calderón Garrido, Diego Gustems Carnicer, Josep Arús Leita, Eugènia Ayuste, Ana Batalla Flores, Albert Boix Tomás, Roser Calderón Garrido, Caterina Castell, Julia Elgström Misol, Edmon Fons Esteve, Montserrat Kieling, Martina Kirchner, Teresa Martín Piñol, Carolina Oporto Alonso, Marta Oriola Requena, Salvador Torres, Andrés Wilson Daily, Ann E.
Artículo ARTICULO 3
2015 Análisis y oportunidades
Boix Tomás, Roser Abós Olivares, Pilar Bustos Jiménez, Antonio
Artículo ARTICULO 3
2007 La escuela rural en Cataluña
Boix Tomás, Roser
Artículo ARTICULO 2
2021 Aula multigrado y aprendizaje entre edades
Boix Tomás, Roser Domingo Peñafiel, Laura
Capítulo 2
2015 Territorial Specificities of Teaching and Learning
Boix Tomás, Roser Champollion, Pierre Duarte, António M.
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2021 Hacia dónde va la escuela rural
Domingo Peñafiel, Laura Lorenzo Lacruz, Juan Boix Tomás, Roser Rubio Terrado, Pascual
Capítulo 2
2018 La escuela rural, una mirada intercontinental
Boix Tomás, Roser Domingo Peñafiel, Laura
Artículo ARTICULO 2
2019 La escuela rural, ¿un laboratorio para la innovación educativa?
Boix Tomás, Roser Rius Roig, Josep
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Boix Tomás, Roser
Artículo ARTICULO 2
2015 The Issue of Autonomy Within Multigrade Classrooms
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2011 Evaluación por competencias en la universidad: las competencias transversales
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Libro 1
2020 Orientaciones para el diseño de planes de formación del profesorado de las escuelas rurales de Catalunya
Boix Tomás, Roser Buscà Donet, Francesc
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Boix Tomás, Roser Soler, Iris Abós Olivares, Pilar Domingo Cebrián, Virginia Ramo Garzarán, Rosario Marta Bustos Jiménez, Antonio Duarte, Antonio Pereira Cabrito, Belmiro Moreno Herrera, Carlos Mandujano Bustamante, Fernando Villarroel Rosende, Gladys Flores Castillo, René Santos Casaña, Limber Elvio Champollion, Pierre Fauguet, Jean-Luc Legardez, Alain Alpe, Yves May-Carle, Thierry
Capítulo 1
2023 Práticas pedagógicas em territórios rurais
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2007 Necessitats de les escoles rurals actuals i propostes de futur
Boix Tomás, Roser
Artículo 1
2015 Rural School in Spain
Boix Tomás, Roser Domingo Peñafiel, Laura
Artículo ARTICULO 1
2011 hacia un nuevo paradigma en la enseñanza superior
Boix Tomás, Roser Burset, Silvia
Capítulo 1
2001 L´ambit formal
Boix Tomás, Roser Feu Gelis, Jordi Soler, Joan
Capítulo 1
2013 Las competencias transversales en las titulaciones de grado
Alsina Masmitjà, Josep Boix Tomás, Roser Burset, Silvia Buscà Donet, Francesc Casanellas Chuecos, Montserrat Medir Tejado, Lluís Medir Pujolá Font, Joan-Tomás Sayós Santigosa, Rosa Català, Marina Solé Tilló Barrufet, Teresa
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2006 Proyecto NEMED
Barajas Frutos, Mario Boix Tomás, Roser Silvestre Anglès, Sara
Artículo ARTICULO 1

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