Oriola Requena, Salvador

Doctor/a por la Universitat de Lleida con la tesis Las agrupaciones musicales juveniles y su contribución al desarrollo de competencias socioemocionales. El fenómeno de las bandas en la Comunidad Valenciana y los coros en Cataluña (2017) que ha recibido 6 citas.

Universitat de Barcelona EDUCACIÓN ARTE

Didáctica de la Expresión Musical P92

Número de publicaciones: 49 (42.9% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P76 48
Índice h: 6
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.9
Promedio de citas últimos 5 años: 0.6
Edad académica: 8 años
Índice m: 0.75

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 14
2023 18
2022 18
2021 14
2020 9
2019 10
2018 4
2017 1
2016 0
2015 1
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 3 2
2021 4 8
2020 3 3
2019 1 29
2018 7 8
2017 9 6
2016 6 7
2015 10 22
2014 2 4
2023 3 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
28 Artículo de revista 76
20 Capítulo de libro 4
1 Libro 3

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 18

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
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2016 El procés emocional d'escoltar i produir música
Artículo ARTICULO 7
2018 Las bandas y corales juveniles como recurso para el desarrollo integral de los adolescentes
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Artículo ARTICULO 6
2015 Liderazgo y música
Artículo ARTICULO 5
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Artículo ARTICULO 5
2019 Liderazgo y legislación educativa como fundamentos para la acción directiva escolar. un estudio descriptivo en el contexto de Cataluña
Artículo ARTICULO 5
2014 Expressió musical a Primària
Libro 3
2021 Música y emoción, un binomio inseparable
Artículo 3
2019 Proyecto Engagement
Artículo ARTICULO 3
2019 Las bandas juveniles de la Com. Valenciana
Artículo ARTICULO 3
2018 Agrupaciones musicales juveniles
Artículo ARTICULO 2
2020 El canto coral como recurso para el desarrollo de competencias socioemocionales
Artículo ARTICULO 2
2019 La estación de trabajo de audio digital y su contribución en el desarrollo de competencias en la Educación Secundaria
Capítulo 2
2019 La dirección musical de agrupaciones juveniles
Artículo 2
2022 Autopercepción del desarrollo de las competencias musicales del futuro profesorado generalista
Artículo ARTICULO 2
2020 Las emociones y la gestión del tiempo en el aprendizaje
Capítulo 1
2014 Proyecto 2.0 sobre los instrumentos musicales a partir de la colaboración entre Escuelas y Conservatorios de Música, centros de Primaria y músicos profesionales
Capítulo 1

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