Incidencia de la metodología en la evaluación de las competencias básicas en la escuela rural (2018) ARTICULO Buscà Donet, Francesc Domingo Peñafiel, Laura Boix Tomás, Roser Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics. / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas. Núm. 4 Pág. 108-125
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Pre-service and in-service teacher training for rural schools: a dual perspective of rural teaching Vol. 39 Núm. 1 Pág. 74-90 | 2024 | Ensayos |
Monforte García, Estefanía
Edo Agustín, Esther
Domingo Cebrián, Virginia
Ramo Garzarán, Rosario Marta
|
| Mitos y realidades de las escuelas rurales Vol. 28 Núm. 3 Pág. 1-20 | 2024 | Revista Electrónica Educare |
Raposo Rivas, Manuela
Sierra Martínez, Silvia
Alonso Ferreiro, Almudena
García Fuentes, Olalla
Zabalza Cerdeiriña, María Ainoa
|
| La Escuela Rural catalana. Fortalezas y debilidades de una forma diferente de organización escolar Vol. 1 Núm. 2 Pág. 89-91 | 2023 | Revista de Educación Rural |
López Teulón, María Paz
Bernad Cavero, Olga
González Rodríguez, Juan Agustín
|
| Las escuelas rurales desde sus debilidades hasta sus fortalezas Núm. 15 Pág. 135-160 ARTICULO | 2021 | Ehquidad |
González Rodríguez, Juan Agustín
Bernad Cavero, Olga
López Teulón, María Paz
Llevot Calvet, Núria
Marín Marquilles, Roger
|
| Competencias del Profesorado de la Escuela Rural Catalana para Abordar la Dimensión Territorial en el Aula Multigrado Vol. 18 Núm. 2 Pág. 115-133 ARTICULO | 2020 | REICE |
Boix Tomás, Roser
Buscà Donet, Francesc
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