Origen y evolución del modelo CRA - Colegio Rural Agrupado-. Situación en Aragón y estudio de caso de la realidad turolense. (2013) Domingo Cebrián, Virginia
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Ámbito Citas EDUCACION 5 ECONOMIA 2 GEOGRAFIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Pre-service and in-service teacher training for rural schools: a dual perspective of rural teaching Vol. 39 Núm. 1 Pág. 74-90 | 2024 | Ensayos |
Monforte García, Estefanía
Edo Agustín, Esther
Domingo Cebrián, Virginia
Ramo Garzarán, Rosario Marta
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| Aproximación al valor social de un colegio rural agrupado Núm. 101 Pág. 85-114 ARTICULO | 2021 | CIRIEC - España. Revista de economía pública, social y cooperativa |
Barba Sánchez, Virginia
Calderón Milán, Beatriz
Calderón Milán, María José
Sebastián Rivera, Gabriel
|
| La escuela rural Núm. 30 Pág. 147-176 ARTICULO | 2020 | Ager |
Santamaría Cárdaba, Noelia
Sampedro Gallego, Rosario
|
| El valor del lugar en las relaciones de inclusión y exclusión en un colegio rural agrupado Vol. 1 Núm. 2 Pág. 90-106 ARTICULO | 2020 | Márgenes |
Matías Solanilla, Emilio
Vigo Arrazola, María Begoña
|
| Expectativas y creencias del alumnado rural sobre su futuro profesional y académico Vol. 45 Núm. 1 Pág. 49-54 ARTICULO | 2017 | Aula abierta |
Lorenzo Lacruz, Juan
Domingo Cebrián, Virginia
Tomé Fernández, María
|
| Colegios rurales agrupados y formación universitaria Vol. 21 Núm. 4 Pág. 215-240 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Ruiz Arriaga, Naiara
Ruiz Gallardo, José Reyes
|
| Para saber más Núm. 459 Pág. 78-81 ARTICULO | 2015 | Cuadernos de pedagogía |
García Prieto, Francisco Javier
Pozuelos Estrada, Francisco José
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