El uso coherente de las TIC mediante el modelo TPACK aplicado a las dificultades del aprendizaje en Geografía (2020) Fernández Quero, Juan Luis Teoría y práctica en investigación educativa

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El uso de las TIC como paliativo de las dificultades del aprendizaje en las ciencias sociales
El uso de las TIC como paliativo de las dificultades del aprendizaje en las ciencias sociales Núm. 39 Pág. 213-237 ARTICULO 		2021 Digital Education Review
Fernández Quero, Juan Luis

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Nov-2024