Flipped classroom or blended learning como recurso para la inclusión de estudiantes con diversidad funcional en las aulas universitarias (2019) Alonso Esteban, Yurena Alcantud Marín, Francisco Investigación, Innovación docente y TIC
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Ámbito Citas TRABAJO SOCIAL 1 PSICOLOGIA 1 EDUCACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estudiantes universitarios con trastornos del espectro del autismo Vol. 52 Núm. 2 Pág. 83-100 ARTICULO | 2021 | Siglo Cero |
Alcantud Marín, Francisco
Alonso Esteban, Yurena
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