La interacción de estilos atribucionales y enfoques de aprendizaje como determinantes del rendimiento académico (2008) Barca Lozano, Alfonso Porto Rioboo, Ana María Castro, Florencio Vicente Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Morán Fraga, Humberto Psicología y Educación

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2017 ESE
de la Fuente Arias, Jesús López, Mireia Mariano Vera, Manuel Martínez Vicente, José Manuel Zapata Sevillano, Lucía
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Relación de los enfoques de aprendizaje con el rendimiento y la estimación del tiempo dedicado por los estudiantes en la realización del prácticum Vol. 65 Núm. 3 Pág. 25-37 ARTICULO
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2012 Revista de investigación educativa, RIE
López Alonso, Ana Isabel López Aguado, Mercedes González Millán, Ismael Fernández Martínez, María Elena

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