El bullying y su relación con las actitudes de socialización en una muestra de adolescentes (2002) Cerezo Ramírez, Fuensanta Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 5 Núm. 1 Pág. 10
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| Estudiantes víctimas de bullying en una institución educativa de Villavicencio Vol. 3 Núm. 9 Pág. 156-167 | 2018 | Revista Perspectivas |
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| Proactive and reactive aggressive behavior in bullying Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-24 ARTICULO | 2017 | International Journal of Educational Psychology |
Jara González, Natalia
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Ortega Ruiz, Rosario
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Bellido, Filiberto
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| Valores interpersonales relacionados con el perfil del agresor y la víctima en adolescentes Vol. 15 Núm. 2 Pág. 229-239 ARTICULO | 2015 | International journal of psychology and psychological therapy |
Pérez Fuentes, María del Carmen
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Soler Flores, Francisco J.
Barragán Martín, Ana Belén
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| Análisis de la personalidad del agresor en el acoso escolar. Vol. 2 Núm. 1 Pág. 365-372 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Fajardo Bullón, Fernando
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Gómez Carroza, Teresa
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| Perfiles de personalidad en víctimas de acoso escolar Vol. 1 Núm. 1 Pág. 409-416 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
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| Victimización infanto-juvenil en España Vol. 35 Núm. 1 Pág. 66-77 ARTICULO | 2014 | Papeles del psicólogo |
Pereda Beltrán, Noemí
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Polo del Río, María Isabel
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Fajardo Bullón, Fernando
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| Análisis de las publicaciones sobre convivencia escolar en una muestra de revistas de educación en la última década Vol. 39 Núm. 2 Pág. 81-90 ARTICULO | 2011 | Aula abierta |
Pérez Fuentes, María del Carmen
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| Políticas de convivencia escolar Vol. 14 Núm. 1 Pág. 313-323 ARTICULO | 2011 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Cerezo Ramírez, Fuensanta
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| Analysing bullying in Spanish Schools Vol. 9 Núm. 3 Pág. 383-394 ARTICULO | 2009 | International journal of psychology and psychological therapy |
Cerezo Ramírez, Fuensanta
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| Características de la agresividad en la adolescencia Vol. 6 Núm. 1 Pág. 49-84 | 2007 | EduPsykhé |
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