Versión BETA. El contenido de este portal está en proceso de consolidación y podrían producirse ajustes

Practicum y carga de trabajo (2006) ^ARTICULO Ruiz Gallardo, José Reyes Valdés Franzi, Arturo Castaño Fernández, Santiago Revista de investigación educativa, RIE Vol. 24 Núm. 2 Pág. 557-574
Ver en Dialnet Ver texto

Número de citas: 9 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	7	P91	1.91
DEPORTE	2	P69	0.57
PSICOLOGIA	1	P57	0.3

Más Indicadores

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
Cambios producidos por la adaptación al EEES en la carga de trabajo de estudiantes de Psicología Cambios producidos por la adaptación al EEES en la carga de trabajo de estudiantes de Psicología Vol. 77 Núm. 272 Pág. 163-176 ^ARTICULO	2019	Revista española de pedagogía	López Núñez, María Inmaculada Rubio Valdehita, Susana Díaz Ramiro, Eva María
Condicionantes de la conexión entre la teoría y la práctica en el Prácticum de Magisterio Condicionantes de la conexión entre la teoría y la práctica en el Prácticum de Magisterio Núm. 30 Pág. 217-237 ^ARTICULO	2016	ESE	Egido Gálvez, Inmaculada López Martín, Esther
¿De qué manera se implica el alumnado en el aprendizaje? ¿De qué manera se implica el alumnado en el aprendizaje? Vol. 13 Núm. 1 Pág. 88-104 ^ARTICULO	2015	Revista de investigación en educación	Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Pérez Pueyo, Ángel
Uma experiência de monitorização do esforço real dos estudantes numa unidade curricular do curso de desporto e atividade física Uma experiência de monitorização do esforço real dos estudantes numa unidade curricular do curso de desporto e atividade física Vol. 11 Núm. 2 Pág. 187-188 ^ARTICULO	2015	E-Balonmano.com	Faustino, Antonio José D. Barata, Nuno
La percepción de los estudiantes sobre su experiencia de aprendizaje a partir de su dedicación temporal y adquisición de competencias: un estudio sobre la implementación del Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad Pompeu Fabra La percepción de los estudiantes sobre su experiencia de aprendizaje a partir de su dedicación temporal y adquisición de competencias: un estudio sobre la implementación del Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad Pompeu Fabra Vol. 24 Núm. 2 Pág. 359-379 ^ARTICULO	2013	Revista complutense de educación	Roca Cuberes, Carles
Resultados generales de la puesta en práctica de 29 casos sobre el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en docencia universitaria Resultados generales de la puesta en práctica de 29 casos sobre el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en docencia universitaria Vol. 4 Núm. 1 Pág. 87-102 ^ARTICULO	2012	Psychology, Society & Education	Manrique Arribas, Juan Carlos Vallés Rapp, Cristina Gea Fernández, Juan Manuel
Cálculo del workload en el Practicum Cálculo del workload en el Practicum Núm. 22 Pág. 187-201 ^ARTICULO	2012	Innovación educativa	Gutiérrez Provecho, María Lourdes López Aguado, Mercedes
Estimación del tiempo empleado por los alumnos en el Prácticum de los títulos de Maestro de la Universidad de León Estimación del tiempo empleado por los alumnos en el Prácticum de los títulos de Maestro de la Universidad de León Vol. 39 Núm. 1 Pág. 81-92 ^ARTICULO	2011	Aula abierta	López Aguado, Mercedes Gutiérrez Provecho, María Lourdes
Carga de trabajo en diferentes asignaturas que experimentan el sistema ECTS Carga de trabajo en diferentes asignaturas que experimentan el sistema ECTS Vol. 10 Núm. 38 Pág. 3 ^ARTICULO	2010	Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte	Julián Clemente, José Antonio Zaragoza Casterad, Javier Castejón Oliva, Francisco Javier López Pastor, Víctor Manuel

* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024