Aproximación al mejoramiento profesional de docentes, en una experiencia chilena de formación permanente, en modalidad blended-learning (2007) ARTICULO Garrido Miranda, José M. Meyer Aguilera, Eduardo Sandoval Rodríguez, Katia Contreras Guzmán, David Mujica Appiani, Evelyn Revista Iberoamericana de Educación Vol. 42 Núm. 6 Pág. 1
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