¿Educación superior como derecho o como privilegio? (2006) Juarros, María Fernanda Andamios. revista de investigación social Núm. 5 Pág. 69-90
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Ámbito Citas EDUCACION 10 HISTORIA 2 FILOSOFIA 1 SOCIOLOGIA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1
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Estrategias institucionales para acompañar a ingresantes durante el Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio en la Universidad Nacional de Hurlingham Núm. 42 Pág. 99-119 | 2022 | Revista Irice |
Pereyra, Romina
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Estrategias en el acompañamento del estudiantado en el ingreso universitario en la Argentina de las últimas dos décadas. ¿Nuevos mecanismos o generalización y visibilización de acciones existentes? Vol. 29 Núm. 51 Pág. 469-489 | 2022 | Esboços |
Mendonça, Mariana
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Paradojas de la evaluación en el contexto de los modelos basados en competencias. La voz de los estudiantes Vol. 14 Núm. 3 Pág. 75-84 | 2021 | Formación Universitaria |
Sánchez Sánchez, Gerardo
Jara Amigo, Ximena Elizabeth
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Democratización del conocimiento en la universidad Núm. 50 Pág. 131-146 | 2021 | Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación |
Faierman, Florencia
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El historial académico de secundaria como factor predictor del rendimiento universitario Núm. 81 Pág. 147-170 ARTICULO | 2021 | Revista colombiana de educación |
Tapasco Alzate, Omar Alberto
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¿Universidad para quién? la expropiación neoliberal del sentido de la Universidad Vol. 21 Núm. 1 Pág. 12-32 EDITORIAL | 2021 | El Ágora USB |
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Los conflictos por la política de admisión de la Universidad de Costa Rica durante la década de 1950 Núm. 11 Pág. 281-315 ARTICULO | 2020 | Historia y Memoria de la Educación |
Molina Jiménez, Iván
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Factores explicativos del abandono de los estudios en la educación superior en contextos socioacadémicos desfavorables Vol. 78 Núm. 276 Pág. 253-269 ARTICULO | 2020 | Revista española de pedagogía |
Acevedo, Fernando
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El Examen de Ingreso a la Universidad Nacional Autónoma de México Vol. 13 Núm. 2 Pág. 107-128 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Sánchez Mendiola, Melchor
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Buzo Casanova, Enrique
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Dilemas del profesorado en la inclusión educativa de estudiantes universitarios con discapacidad Núm. 11 Pág. 36 | 2020 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Iturbide Fernández, Paulina
Pérez Castro, Judith
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Límites y posibilidades de las políticas institucionales inclusivas en las universidades del conurbano bonaerense. Explorando caminos nuevos Vol. 12 Núm. 2 Pág. 293-309 ARTICULO | 2019 | Revista de Sociología de la Educación-RASE |
Cambours de Donini, Ana María
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Mihal, Ivana
Muiños de Britos, Stella Maris
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Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior Vol. 17 Núm. 3 Pág. 6 | 2017 | Actualidades Investigativas en Educación |
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La contribución de la plataforma web en la planificación académica del docente del Curso de nivelación por carrera. Diseño de una página web Vol. 3 Núm. 3 Pág. 69-90 | 2017 | Dominio de las Ciencias |
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Gorostiaga, Jorge M.
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Estilos de aprendizaje y prácticas de enseñanza en la universidad Vol. 33 Núm. 0 Pág. 142-154 | 2011 | Perfiles educativos |
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