Perspectivas del alumnado de magisterio sobre su formación y su aprendizaje como docente (1995) González Sanmamed, Mercedes Revista española de pedagogía Vol. 53 Núm. 200 Pág. 23-43
Ver en Dialnet
- Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 4 MULTIDISCIPLINAR 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Estrategias de los estudiantes universitarios en su aprendizaje superior Vol. 2 Núm. 2 Pág. 379-393 | 2018 | RECIMUNDO |
Osejos Merino, Miguel A.
Merino Conforme, Monserrate
Merino Conforme, Martín V.
García Merino, Melva Rosa
|
| Estrategias de aprendizaje Vol. 29 Núm. 1 Pág. 46-61 ARTICULO | 2017 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Aizpurua Sanz, Alaitz
|
| Estudios de las creencias que sobre la enseñanza práctica poseen los futuros maestros de la Universidad de Granada Núm. 2 Pág. 107-143 ARTICULO | 2006 | UTE Teaching & Technology |
Latorre Medina, María José
|
| Recuerdos, expectativas y concepciones de los estudiantes para maestro sobre la geometría escolar Vol. 22 Núm. 2 Pág. 241-250 | 2004 | Enseñanza de las ciencias |
Barrantes López, Manuel
Blanco Nieto, Lorenzo J.
|
| Las preconcepciones del estudiante de profesorado Núm. 32 Pág. 25-54 ARTICULO | 2003 | Educar |
Bretones Román, Antonio
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 10-Nov-2024
