Using time delay to teach literacy to students with severe developmental disabilities (2009) Browder, Diane Ahlgrim-Delzell, Lynn Spooner, Fred Mims, Pamela J. Baker, Joshua N. Exceptional children Vol. 75 Núm. 3 Pág. 343-364
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Ámbito Citas EDUCACION 2
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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What Peers, Educators, and Principals Say: The Social Validity of Inclusive, Comprehensive Literacy Instruction Vol. 87 Núm. 3 Pág. 289-306 ARTICULO | 2021 | Exceptional children |
Kozleski, Elizabeth B.
Hunt, Pam
Mortier, Kathleen
Stepaniuk, Inna
Fleming, Danielle
Balasubramanian, Lakshmi
Leu, Grace
Munandar, Vidya
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Implementing comprehensive literacy instruction for students with severe disabilities in general education classrooms Vol. 86 Núm. 3 Pág. 330-347 ARTICULO | 2020 | Exceptional children |
Hunt, Pam
Kozleski, Elizabeth B.
Lee, Jaehoon
Mortier, Kathleen
Fleming, Danielle
Hicks, Tyler
Balasubramanian, Lakshmi
Leu, Grace
Bross, Leslie Ann
Munandar, Vidya
Dunlap, Kristin
Stepaniuk, Inna
Aramburo, Corrine
Oh, Youngha
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024