Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de enseñanza secundaria. Diferencias de género (2009) ARTICULO Otero Martínez, Carmen Martín López, Eva León del Barco, Benito Vicente Castro, Florencio Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación. revista de estudios e investigación en psicología y educación Núm. 17 Pág. 275-286
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Artículos citantes
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| Fluidez y comprensión verbal y su relación con la atención, claridad y reparación emocional en adolescentes Vol. 34 Núm. 3 Pág. 641-651 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
Moral Jiménez, María de la Villa
Santamaría Contreras, Lara
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| Efecto diferenciado por género de la inteligencia emocional y el autoconcepto en el rendimiento académico en Formación Profesional Núm. 8 Pág. 89-106 ARTICULO | 2023 | REIF |
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| Relación entre Inteligencia Emocional y Habilidades Sociales en Alumnado con Autismo entre 12 y 14 años Vol. 7 Núm. 6 Pág. 1269-1282 | 2023 | Ciencia Latina |
Quezada Cevallos, Diego Fernando
Marcillo Baquero, Andrea Carolina
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| Inteligencia emocional y rendimiento académico Vol. 6 Núm. 1 Pág. 73-90 | 2022 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Morillo Guerrero, Issa Jazmin
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| Relación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en la Educación Secundaria Vol. 33 Núm. 2 Pág. 102-118 ARTICULO | 2022 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Fontanillas Moneo, Juan
Torrijos Fincias, Patricia
Rodríguez Conde, María José
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| Efectividad de un programa educativo en Educación Física para fomentar las habilidades socioafectivas y prevenir la violencia en educación primaria. Núm. 41 Pág. 492-501 ARTICULO | 2021 | Retos |
Aguilar Herrero, María Dolores
García Fernández, Cristina María
Gil del Pino, María del Carmen
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| Prediciendo el rendimiento académico infantil a través de la inteligencia emocional Vol. 25 Núm. 1 Pág. 23-30 ARTICULO | 2019 | Psicología educativa |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
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| Competencias emocionales y rendimiento académico en los estudiantes de Educación Primaria Vol. 11 Núm. 1 Pág. 15-25 ARTICULO | 2019 | Psychology, Society & Education |
Martínez Sánchez, Antonio
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| Inteligencias múltiples y rendimiento académico del área de matemáticas en estudiantes de educación básica primaria Vol. 17 Núm. 2 Pág. 163-175 | 2018 | Infancias Imágenes |
Hernández Suárez, César Augusto
Prada Núñez, Raúl
Rincón Álvarez, Gerson Adriano
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| Perspectiva histórica y empatía Vol. 47 Núm. 2 Pág. 221-228 ARTICULO | 2018 | Aula abierta |
Carril Merino, María Teresa
Sánchez Agustí, María
Miguel Revilla, Diego
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| Influencia de las prácticas motrices sobre el estado emocional de estudiantes universitarios Vol. 17 Núm. 67 Pág. 449-466 ARTICULO | 2017 | Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte |
Romero Martín, María del Rosario
Gelpi Fleta, Paula
Mateu Serra, Mercè
Lavega Burgués, Pere
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| Identificación del tipo de inteligencia como potenciador de habilidades cognitivas en niños de educación general básica. Vol. 1 Núm. 1 Pág. 1 | 2017 | Psicología UNEMI |
Zambrano Villalba, Carmen Graciela
Díaz Estrella, Mauricio
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| Estudio intercultural de la inteligencia emocional y variables psicoeducativas a través del surveymonkey Vol. 4 Núm. 1 Pág. 403-414 ARTICULO | 2014 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Trigoso Rubio, Milagros Carla
García Sánchez, Jesús Nicasio
Pacheco Sanz, Deilis Ivonne
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| Eficacia de un Programa de Educación Emocional en Educación Primaria Vol. 1 Núm. 1 Pág. 91-99 ARTICULO | 2014 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Merchán Romero, Isabel María
Bermejo García, María Luisa
González Hermosell, Juan de Dios
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