The efficacy of academic acceleration for gifted minority students (2010) Lee, Seon-Young Olszewski-Kubilius, Paula Peternel, George Gifted child quarterly Vol. 54 Núm. 3 Pág. 189-208
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Should talented students skip a grade? A literature review on grade skipping Vol. 38 Núm. 2 Pág. 903-923 ARTICULO | 2023 | European journal of psychology of education |
Miravete, Sébastien
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| Empoderamiento docente en el ámbito de las altas capacidades intelectuales. Mitos y creencias en los docentes de Educación Primaria Núm. 24 Pág. 63-76 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
López Parra, Emilio
Martín García, María Inés
Palomares Ruiz, Ascensión
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