A is for apple: Mnemonic symbols hinder the interpretation of algebraic expressions. (2010) Hattikudur, Shanta McNeil, Nicole M. Weinberg, Aaron Stephens, Ana C. Asquith, Pamela Knuth, Eric J. Alibali, Martha W. Journal of educational psychology Vol. 102 Núm. 3 Pág. 625-634

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Artículo citante Anualidad Localización Autores
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Students' Perception of Letters as Specific Unknown and Variable Vol. 11 Núm. 1 Pág. 79-92 ARTICULO 		2020 JETT
Heidari, Fatemeh Zahra Asghary, Nasim
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Middle School Students’ Conceptual Understanding of Equations Vol. 3 Núm. 3 Pág. 235-264 ARTICULO 		2014 International Journal of Educational Psychology
Alibali, Martha W. Stephens, Ana C. Brown, Alayna N S. Kao, Yvonne Nathan, Mitchell J

* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Oct-2024