Predictors of reading comprehension for struggling readers: The case of Spanish-speaking language minority learners. (2010) Mancilla-Martinez, Jeannette Lesaux, Nonie K. Journal of educational psychology Vol. 102 Núm. 3 Pág. 701-711
Ver en Dialnet
- Número de citas: 2 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas FILOLOGIA MODERNA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1 PSICOLOGIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| How do reading fluency and executive functions relate in reading comprehension? Vol. 18 Núm. 3 Pág. 63-79 ARTICULO | 2024 | Cuadernos de Neuropsicología |
Carriquiry, Carolina
Tonani, Juliana
Roldán, Luis Ángel
|
| Aplicación del enfoque de Lectura Guiada para la mejora de la comprensión lectora en español en alumnos que participan en un programa bilingüe inglés-español Núm. 4 Pág. 96-123 ARTICULO | 2019 | Verbeia |
Romero, Javier
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Feb-2025
