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Artículo citante |
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Autores |
La educación física bilingüe como forma de motivar hacia el aprendizaje en una lengua extranjera
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Núm. 42
Pág. 244-255
ARTICULO
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2021
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Retos
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Fernández Barrionuevo, Eliseo
Baena Extremera, Antonio
Villoria Prieto, Javier
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Using physical education to teach history in a bilingual class. Does it work?
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Núm. 2
Pág. 184-192
ARTICULO
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2019
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E-SEDLL
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Ruiz Cordero, María Begoña
Rodríguez Morales, Aníbal
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Percepción del alumnado sobre el uso del método AICLE en Educación Física
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Núm. 33
Pág. 138-142
ARTICULO
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2018
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Retos
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Salvador García, Celina
Chiva Bartoll, Oscar
Vergaz Gallego, Juan José
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La enseñanza de ciencias sociales en la clase de educación física en lengua inglesa. Una propuesta didáctica en un contexto bilingüe
La enseñanza de ciencias sociales en la clase de educación física en lengua inglesa. Una propuesta didáctica en un contexto bilingüe
Núm. 48
Pág. 71-84
ARTICULO
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2018
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Lenguaje y textos
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Ruiz Cordero, María Begoña
Rodríguez Morales, Aníbal
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Children's Literature and Plurilingualism in a teacher training programme
Children's Literature and Plurilingualism in a teacher training programme
Núm. 49
Pág. 91-106
ARTICULO
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2016
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Edetania
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González-Davies, Maria
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Las tareas en el aprendizaje integrado de educación física y lengua extranjera (AICLE). Determinación de las características de las tareas mediante el análisis del diario de clase
Las tareas en el aprendizaje integrado de educación física y lengua extranjera (AICLE). Determinación de las características de las tareas mediante el análisis del diario de clase
Núm. 24
Pág. 79-84
ARTICULO
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2013
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Retos
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Coral, Josep
Lleixá Arribas, Teresa
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024