¿Cuál es el conocimineto básico que los profesores necesitan para ser más efectivos en sus clases? (2007) ARTICULO Nieto Calleja, Elisabeth Garritz Ruiz, Andoni Tecné, episteme y didaxis. revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología Núm. 22 Pág. 32-48

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Caracterización del lenguaje químico asociado a la combustión en profesores en formación inicial de ciencias naturales Núm. 0 Pág. 2473-2478 COMUNICACION_CONGRESO
2017 Enseñanza de las ciencias
Cabrera Castillo, Henry Giovany

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