The relevance of attention to L2 form in communicative classroom contexts (2011) ARTICULO García Mayo, María del Pilar Elia. Estudios de lingüística inglesa aplicada Núm. 11 Pág. 11-46
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Enseñanza gramatical, reflexión metalingüística y transferencia interlingüística en los libros de texto de inglés de Educación Primaria Núm. 15 Pág. 1-22 | 2024 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Ballester Almagro, Miriam
García Pastor, María Dolores
Rodríguez Gonzalo, Carmen
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| The influence of CLIL on receptive vocabulary Núm. 15 Pág. 107-134 ARTICULO | 2017 | Journal of English Studies |
Iglesias Diéguez, Kevin
Martínez Adrián, María
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| L1 Use, Lexical Richness, Accuracy and Syntactic Complexity in the Oral Production of CLIL and NON-CLIL Learners of English Vol. 37 Núm. 2 Pág. 175-197 ARTICULO | 2015 | Atlantis |
Martínez Adrián, María
Gutiérrez Mangado, María Juncal
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| Dictogloss and the production of the English third person -s by CLIL and mainstream EFL learners Vol. 14 Núm. 2 Pág. 77-98 ARTICULO | 2014 | IJES |
Basterrechea Lozano, María
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| Corrective feedback episodes in oral interaction Vol. 14 Núm. 1 Pág. 1-25 ARTICULO | 2014 | IJES |
Milla Melero, Ruth
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