Content validity evidences in test development (2012) ARTICULO Delgado Rico, Elena Carretero Dios, Hugo Ruch, Willibald International journal of clinical and health psychology Vol. 12 Núm. 3 Pág. 449-460
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Freitas, Vidalina de
Zerpa, Carlos Enrique
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| ¡Todo bien! El reto de mejorar las relaciones interpersonales en adolescentes escolarizados colombianos. Vol. 11 Núm. 1 Pág. 472-488 | 2022 | Boletín Redipe |
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| Validez de contenido de un protocolo de Buenas Prácticas en la evaluación del desarrollo psicomotor Vol. 30 Núm. 1 Pág. 100-104 OTRO | 2021 | Index de enfermería |
Angulo Ramos, Marisol
Córdova Delgado, Margarita
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| Article Spanish version of the Status Anxiety Scale Vol. 35 Núm. 2 Pág. 342-369 ARTICULO | 2020 | International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social |
Melita, Davide
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| Development of Pictorial Vocational Interest Inventory for Adolescents Vol. 17 Núm. 47 Pág. 213-236 ARTICULO | 2019 | Electronic journal of research in educational psychology |
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Kartowagiran, Badrun
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| Spanish version of the Sexual Excitation/Sexual Inhibition Inventory for Women Vol. 17 Núm. 1 Pág. 65-76 ARTICULO | 2017 | International journal of clinical and health psychology |
Reina Granados, M.
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| Spanish version of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 377-394 ARTICULO | 2017 | International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social |
Moya Garófano, Alba
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Moya Morales, Miguel C.
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| Computerized Adaptive Assessment of Organizational Climate Vol. 33 Núm. 1 Pág. 152-159 ARTICULO | 2017 | Anales de psicología |
Menéndez, Fernando
Peña Suárez, Elsa
Fonseca Pedrero, Eduardo
Muñiz Fernández, José
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| Estudio psicométrico de la aplicación del "Internet Addiction Test" con estudiantes universitarios españoles Núm. 2 Pág. 147-161 ARTICULO | 2017 | Contextos educativos |
Marín Díaz, Verónica
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Willis Sánchez, Guillermo Byrd
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Ureña Durán, Julissa
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Guillén Riquelme, Alejandro
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Muñiz Fernández, José
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García Cueto, Eduardo
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| Versión Breve del STAI en Adolescentes y Universitarios Españoles Vol. 31 Núm. 3 Pág. 293-299 | 2013 | Terapia psicológica |
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