El programa ConRed, una práctica basada en la evidencia (2012) ARTICULO Rey Alamillo, Rosario del Casas Bolaños, José Antonio Ortega Ruiz, Rosario Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación Núm. 39 Pág. 129-138
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Ámbito Citas EDUCACION 28 PSICOLOGIA 17 COMUNICACION 7 SOCIOLOGIA 3 MULTIDISCIPLINAR 1 DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGIA 1
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Guillamón Ayala, Jesús Adolfo
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| Solicitation and sexualized interactions of minors with adults Vol. 32 Núm. 3 Pág. 155-163 ARTICULO | 2023 | Psychosocial Intervention |
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Tejero Claver, Blanca
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| Estudio descriptivo de Ciber victimización en una muestra de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria Vol. 25 Núm. 1 Pág. 117-130 ARTICULO | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Desenvolupament d’habilitats socioemocionals i ciutadania per millorar les relacions interpersonals a les xarxes sociodigitals Núm. 81 Pág. 21-39 ARTICULO | 2022 | Educació social |
Pérez Archundia, Eduardo
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| Agentes protectores del menor y redes sociales Vol. 13 Núm. 1 Pág. 31-49 ARTICULO | 2022 | Revista Mediterránea de Comunicación |
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| Estado de la cuestión de la Convivencia Escolar en el sistema educativo español Vol. 6 Núm. 1 Pág. 15-27 | 2022 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Gálvez Algaba, Andrés
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| Desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanía para mejorar las relaciones interpersonales en las redes sociodigitales Núm. 81 Pág. 21-39 | 2022 | Educación social |
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| Creencias erróneas sobre el abuso sexual online de menores (“child grooming”) y evaluación de un programa de prevención Vol. 29 Núm. 2 Pág. 283-296 ARTICULO | 2021 | Psicología conductual = behavioral psychology |
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| Ciberconducta y ciberconvivencia en la adolescencia Núm. 510 Pág. 64-69 ARTICULO | 2020 | Cuadernos de pedagogía |
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| Hábitos de uso de Internet en niños y niñas de 8 a 12 años Vol. 6 Núm. 2 Pág. 55-68 ARTICULO | 2019 | Hamut´ay |
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| Una revisión de la eficacia de los programas anti-bullying en España Núm. 42 Pág. 51-72 ARTICULO | 2019 | Pulso |
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| Multiple Victimization (Bullying and Cyberbullying) in Primary Education in Spain from a Gender Perspective Vol. 9 Núm. 2 Pág. 169-193 ARTICULO | 2019 | REMIE |
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| Programa Inclusivo de Convivencia Escolar (PrInCE) Vol. 33 Núm. 94 Pág. 63-80 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Acceso no regulado a internet y autopercepción de su imagen en las redes sociales Vol. 19 Núm. 1 Pág. 174-209 ARTICULO | 2019 | Etic@net |
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| Ciberacoso Vol. 17 Núm. 2 Pág. 87-99 ARTICULO | 2018 | RELATEC |
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| Efectos de un programa de competencias emocionales en la prevención de cyberbullying en bachillerato Vol. 16 Núm. 1 Pág. 33-44 | 2018 | Pensamiento psicológico |
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| Efectos de un programa de ciberconvivencia en la prevención del cyberbullying Vol. 10 Núm. 2 Pág. 239-250 ARTICULO | 2018 | Psychology, Society & Education |
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| Ciberagresión entre adolescentes Núm. 50 Pág. 89-97 ARTICULO | 2017 | Comunicar |
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| Effects of Cyberprogram 2.0 on "face-to-face" bullying, cyberbullying, and empathy Vol. 27 Núm. 1 Pág. 45-51 ARTICULO | 2015 | Psicothema |
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| Validez y fiabilidad del Cuestionario de cibervictimización en estudiantes de Secundaria Vol. 43 Núm. 1 Pág. 32-38 ARTICULO | 2015 | Aula abierta |
Álvarez García, David
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