As dimensões normativa e metanormativa em um contexto de aulas exploratório-investigativas (2012) Assis, Adriana Diaz Godino, Juan Frade, Cristina RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa Vol. 15 Núm. 2 Pág. 171-198
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Conocimientos profesionales en el diseño y gestión de una clase sobre semejanza de triángulos. Análisis con herramientas del modelo CCDM Núm. 13 Pág. 63-83 ARTICULO | 2018 | Avances de investigación en educación matemática |
Diaz Godino, Juan
Giacomone, María Belén
Font Moll, Vicenç
Pino Fan, Luis Roberto
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