Trazado del aprendizaje de las reglas de un juego de ingenio por parte de niños con síndrome de Down (2007) Krause, W. Britos, Paola Verónica García-Martínez, Ramón TE & ET. Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología Núm. 2 Pág. 39-45
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Revisión y análisis de investigación publicada sobre intervención gamificada en discapacidad intelectual Vol. 18 Núm. 2 Pág. 274-297 ARTICULO | 2018 | Etic@net |
Vidal Esteve, María Isabel
Peirats Chacón, José
Marín Suelves, Diana
López Marí, María
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