El uso de las TIC y herramientas de la web 2.0 por maestros portugueses de la educación primaria y la educación especial (2014) ARTICULO García, Carla Dias, Paulo César Sorte, Antonio Díaz Pérez, Julián Leal, Ana Rita Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 18 Núm. 1 Pág. 242-255
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Ámbito Citas EDUCACION 7 COMUNICACION 2 MULTIDISCIPLINAR 1
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Delgado Cedeño, Letty Araceli
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Rodríguez García, Cristina
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Carrera Aguirre, Robert Andrés
Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio
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Tarango Ortiz, Javier
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Quiñonez Pech, Sergio Humberto
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Ordoñez Molina, Wilberth Adolfo
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Sosa Alonso, Juan José
Bethencourt Aguilar, Anabel
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| Autopercepción de estudiantes universitarios sobre el uso de tecnologías digitales para el aprendizaje Vol. 10 Núm. 2 Pág. 94-109 ARTICULO | 2018 | Apertura |
Ramírez Mera, Urith N.
Barragán, Jorge
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Figueroa Gutiérrez, Vladimir
Burgos Escaño, Francisca
Guerrero, Milagros
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| La formación del profesorado y alumnado universitario en el uso de TIC y Moodle Núm. 2 Pág. 65-81 ARTICULO | 2017 | Contextos educativos |
Rodríguez Correa, Marisol
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| Estudio de caso sobre la autopercepción de la competencia digital del estudiante universitario de las titulaciones de grado de educación infantil y primaria Vol. 20 Núm. 2 Pág. 180-199 ARTICULO | 2016 | Profesorado |
Gutiérrez Castillo, Juan Jesús
Cabero Almenara, Julio
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| Integración pedagógica de wix en educación primaria Núm. 47 Pág. 163-177 ARTICULO | 2015 | Pixel-Bit |
Azorín Abellán, Cecilia María
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