Enriching the hierarchical model of achievement motivation (2014) Michou, Aikaterini Vansteenkiste, Maarten Mouratidis, Athanasios A. Lens, Willy British journal of educational psychology Núm. 4 Pág. 650-666
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Mastery goals, positive emotions and learning behavior in self-directed vs. teacher-directed learning Vol. 35 Núm. 1 Pág. 205-223 ARTICULO | 2020 | European journal of psychology of education |
Schweder, Sabine
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