Motivos para ingresar a las carreras de Pedagogía de los estudiantes de primer año de la Universidad de Concepción. (2012) ARTICULO Avendaño Bravo, Cecilia González Urrutia, Rodrigo Estudios pedagógicos Vol. 38 Núm. 2 Pág. 21-33
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Ámbito Citas EDUCACION 18 MULTIDISCIPLINAR 1 PSICOLOGIA 2 DEPORTE 1
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Pereira, Hugo
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Jara Rolón, José Miguel
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Peña Loaiza, Gerardo
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Arribas de Frutos, Miriam
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Reyes Hernández, Anahí
Vargas Rojas, Pablo
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| Motivaciones para el ingreso en los grados de educación de la Universidad de Huelva Vol. 28 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | Relieve |
Conde Vélez, Sara
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Llanes Ordóñez, Juan
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| Selectividad e igualdad de oportunidades en el acceso a carreras de pedagogía: compleja convivencia en un contexto de financiamiento a la demanda Vol. 60 Núm. 3 Pág. 110-131 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Rodríguez Garcés, Carlos René
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Padilla Fuentes, Geraldo
Suazo Ruíz, Claudia
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| La elección de los grados de Maestro/a Vol. 39 Núm. 2 Pág. 301-324 ARTICULO | 2021 | Educatio siglo XXI |
Marín Suelves, Diana
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Dufraix Tapia, Iciar
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Martínez, Jaime
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| Academic Engagement in Preservice Teachers Vol. 51 Núm. 3 Pág. 181-190 | 2019 | Revista Latinoamericana de Psicología |
Valenzuela Carreño, Jorge
Muñoz Valenzuela, Carla
Frenay, Mariane
Devos, Christelle
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| Propiedades psicométricas de un instrumento de motivos de ingreso a carreras universitarias de ciencias de la salud Vol. 16 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2018 | REDU |
Caldera Montes, Juan Francisco
Reynoso González, Óscar Ulises
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Carrasco, Evelyn
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