Factores explicativos del rendimiento en educación primaria (2014) ARTICULO Cordero Ferrera, José Manuel Manchón López, César ESE. Estudios sobre educación. Núm. 27 Pág. 9-35
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| Mejora de las prácticas orientadoras desde la revisión sistemática de estudios sobre eficacia escolar Vol. 32 Núm. 3 Pág. 93-111 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
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| Factores determinantes de la resiliencia en los países de la Unión Europea. Análisis a partir de los resultados de ciencias en TIMSS 2015 Pág. 1620-1632 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
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Fong Silva, Waldyr
Fong Amarís, Wendy Marcela
Colpas Castillo, Fredy
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| Resiliencia educativa en comprensión lectora Núm. 384 Pág. 71-89 ARTICULO | 2019 | Revista de educación |
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José, Muñiz
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| Percepción de alumnado y profesorado de Educación Primaria sobre el aprendizaje de los estudiantes basado en competencias Vol. 30 Núm. 1 Pág. 18-37 ARTICULO | 2018 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Meroño, Lourdes
Calderón, Antonio
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Martín, María Luisa
Puertas Medina, Rosa
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Pulido Acosta, Federico
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| Incidencia de la metodología en la evaluación de las competencias básicas en la escuela rural Núm. 4 Pág. 108-125 ARTICULO | 2018 | Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics |
Buscà Donet, Francesc
Domingo Peñafiel, Laura
Boix Tomás, Roser
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| Diferencias por cultura en una validación inicial de un instrumento en construcción para evaluar la inteligencia emocional en una muestra de alumnos de primaria Vol. 3 Núm. 1 Pág. 173-182 ARTICULO | 2017 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Pulido Acosta, Federico
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| Propiedades psicométricas de un instrumento en construcción para evaluar la inteligencia emocional en alumnos de secundaria y la universidad Vol. 13 Núm. 1 Pág. 37-49 ARTICULO | 2017 | Diversitas |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
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| Mejorando la percepción sobre la inteligencia: una intervención breve para alumnos de Educación Secundaria Vol. 15 Núm. 42 Pág. 377-397 ARTICULO | 2017 | Electronic journal of research in educational psychology |
Medina Garrido, Elena
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| Validación inicial de un instrumento en construcción para evaluar la Inteligencia Emocional, como conjunto de habilidades, en una muestra de alumnos de Educación Secundaria Vol. 20 Núm. 1 Pág. 35-47 ARTICULO | 2017 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Pulido Acosta, Federico
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| Diferencias por género en una validación del FSSC-II en una muestra de estudiantes de Primaria y Secundaria Vol. 43 Núm. 167 Pág. 55-72 ARTICULO | 2017 | Análisis y modificación de conducta |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
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| Diferencias por Género en una validación inicial de un instrumento en construcción para evaluar la Inteligencia Emocional en una muestra de alumnos de Secundaria Núm. 28 Pág. 99-114 ARTICULO | 2016 | Tendencias pedagógicas |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
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| La Inteligencia Emocional como predictora del Rendimiento Académico Vol. 1 Núm. 2 Pág. 98-105 ARTICULO | 2015 | Innoeduca |
Pulido Acosta, Federico
Herrera Clavero, Francisco
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