Academic buoyancy, student's achievement, and the linking role of control (2015) Collie, Rebecca J. Martin, Andrew J. Malmberg, Lars-Erik Hall, James Ginns, Paul British journal of educational psychology Núm. 1 Pág. 113-130
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Number sense and academic buoyancy among middle school students Vol. 40 Núm. 3 Pág. 421-431 ARTICULO | 2024 | Anales de psicología |
Aksu, Zeki
Kul, Ümit
Satici, S. Ahmet
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Nov-2024
