Growth approaches to academic development (2015) Martin, Andrew J. British journal of educational psychology Núm. 2 Pág. 133-137
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| A Dynamic Model of EFL Learners' Personal Best Goals, Resilience, and Language Achievement Vol. 7 Núm. 3 Pág. 267-296 ARTICULO | 2018 | RIMCIS |
Najafzadeh, Mahsa
Ghanizadeh, Afsaneh
Jahedizadeh, Safoura
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