Interacción en el aula y formación inicial del profesorado: Hacia la construcción compartida del conocimiento educativo (2013) ARTICULO García Iglesias, María Victoria Fabregat Barrios, Santiago Bellaterra. journal of teaching and learning language and literature Vol. 6 Núm. 3 Pág. 20-28
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Claves de la mediación para el desarrollo de la comprensión lectora. Un estudio cualitativo en aulas de 4º de educación primaria Vol. 30 Núm. 2 Pág. 9-27 ARTICULO | 2019 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Blasco Serrano, Ana Cristina
Arraiz Pérez, Ana
Garrido Laparte, María Angeles
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| Valoración del aprendizaje obtenido en la formación inicial del profesorado en función del enfoque metodológico Vol. 22 Núm. 2 Pág. 227-246 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Hortigüela Alcalá, David
Abella García, Víctor
Delgado Benito, Vanesa
Ausín Villaverde, Vanesa
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| Énfasis y limitaciones de la enseñanza de la comunicación oral Vol. 75 Núm. 267 Pág. 323-336 OTRO | 2017 | Revista española de pedagogía |
Cisternas Fierro, Irsa
Henríquez Barahona, Marisol
Osorio, Jorge
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