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Implementación de dos estrategias pedagógicas basadas en la neurociencia cognitivo- social en estudiantes universitarios de primer año en carreras del área de la salud
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Vol. 62
Núm. 4
Pág. 179-203
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2023
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Perspectiva Educacional
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Pantoja Silva, Verónica Lisette
Ducassou Varela, Alejandro
Lagos Gutiérrez, Leonardo
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Percepción del contexto de enseñanza por docentes de primer año de ciencias veterinarias de la Universidad Nacional del Litoral, R. Argentina
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Vol. 2
Núm. 21
Pág. 20
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2022
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Sinapsis
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Felipe, Antonio E.
Fascendini, Paola
Galván, Stella Maris
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Semilleros de aprendizaje desde las aulas
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Núm. 45
Pág. 24
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2022
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Revista Estudios
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Valdés Díaz, Sandra
Esquivel Escobar, Carmenza
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Escuelas de parentalidad positiva una estrategia pedagógica desde para las prácticas profesionales en las Ciencias Sociales
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Vol. 2
Núm. 1
Pág. 147-161
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2020
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Revista Innova Educación
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Cruz García, Darwin
Ruiz, Jimena
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Enfoques de aprendizaje y enfoques de enseñanza en la educación superior chilena
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Núm. 31
Pág. 127-136
ARTICULO
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2018
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Tendencias pedagógicas
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Villalobos Clavería, Alejandro
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Uso de la metodología de “Aprendizaje Basado en Equipos (ABE)”. Contribuciones al logro de un enfoque de aprendizaje profundo y a la mejora de la enseñanza
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Vol. 11
Núm. 2
Pág. 31-44
ARTICULO
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2018
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REIRE
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Gomez, Romina
Donoso, Eladio
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Compromiso estudiantil en educación superior
Compromiso estudiantil en educación superior
Núm. 48
Pág. 204-250
ARTICULO
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2018
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Calidad en la educación
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Zapata, Gonzalo
Leihy, Pete
Theurillat, Daniel
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Adaptación y Validación Preliminar del SPQ y el CEQ Para el Estudio de la Formación en Docencia Universitaria en el Contexto Chileno
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Vol. 25
Núm. 2
Pág. 10
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2016
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Psykhe
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Marchant Mayol, Jorge
Abricot Marchant, Nicole
Fauré, Jaime
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