Metacognición, escritura y rendimiento académico en universitarios de Colombia y Francia (2016) ARTICULO Campo Landines, Kiara Escorcia, Dyanne Moreno Torres, Mayilín Palacio Sañudo, Jorge Enrique Avances en psicología latinoamericana Vol. 34 Núm. 2 Pág. 3-0
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Validation of a Pedagogical Innovation Strategy for the Strengthening of Metacognitive Skills Vol. 26 Núm. 3 Pág. 279-291 | 2024 | Revista Fuentes |
Vesga Bravo, Grace Judith
Gamboa Mora, María Cristina
Milady, Nelly
Zapata Zapata, Adiela
Hernández López, Fernando
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| Metacognitive skills of undergraduate university students Vol. 26 Núm. 50 Pág. 1 | 2023 | Psicogente |
Gamboa Mora, María Cristina
López Rodríguez, Nelly Milady
Vesga Bravo, Grace Judith
Hernández, Fernando
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| Variables intervinientes en el rendimiento académico en ingresantes de una universidad privada de Lima Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-14 | 2023 | Revista Electrónica Educare |
Grimaldo Muchotrigo, Mirian Pilar
Manzanares Medina, Eduardo
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| Sistematización de teorías y tecnologías psicopedagógicas de metacognición en el proceso de enseñanza-aprendizaje Vol. 48 Núm. 2 Pág. 65-82 | 2023 | Ciencia y Sociedad |
Senra Pérez, Nielvis de la Caridad
López Rodríguez del Rey, María Magdalena
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| Capacitación docente para el uso y la adaptación de un modelo didáctico de escritura para la educación primaria básica Vol. 22 Núm. 1 Pág. 21-36 | 2022 | Revista Internacional de Estudios en Educación |
Ariza Duarte, Sindy Liseth
Ramírez Rodríguez, Ruth
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| Una revisión sobre metacognición. Algunas implicaciones para los procesos educativos Vol. 16 Núm. 1 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | Tesis psicológica |
Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
Ruiz Ortega, Francisco Javier
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| Caracterización de la enseñanza de matemática en educación superior técnico profesional a través del estudio de las preguntas hechas por docentes en la sala de clases Vol. 47 Núm. 2 Pág. 7-29 ARTICULO | 2021 | Estudios pedagógicos |
Suárez Salas, Francisco
Celis Guzmán, Sergio
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| Clase de Español como lengua extranjera: una vía para desarrollar la metacognición en estudiantes chinos Vol. 19 Núm. 3 Pág. 20-39 | 2021 | Educación y sociedad |
Cabanes Flores, Lida
Vázquez, YunaisiPérez
Valdés Florat, MirlandiaOdilia
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| Metacognición y competencias en la carrera de arquitectura de una universidad privada de lima-perú Núm. 13 Pág. 55-71 | 2021 | Chakiñan |
Alegría Vidal, Rosa Mercedes
Rivera Muñoz, Jorge Leoncio
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| Metacognición Vol. 3 Núm. 1 Pág. 164-184 | 2021 | Puriq |
Vélez Gutiérrez, Carlos Fernando
Ruiz Ortega, Francisco Javier
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| Principales dificultades del alumnado universitario novel a la hora de elaborar un texto científico Núm. 32 Pág. 117-146 ARTICULO | 2020 | Tejuelo |
Vázquez Miraz, Pedro
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| Estudio de habilidades metacognitivas en docentes universitarios colombianos Vol. 12 Núm. 23 Pág. 44-56 ARTICULO | 2020 | Papeles |
Barrera, Andrea
Bayona Umbarila, José
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| Aprendizaje metacognitivo en la escritura del inglés como lengua extranjera por estudiantes universitarios Vol. 17 Núm. 4 Pág. 539-548 ARTICULO | 2019 | Mendive |
Chumaña Suquillo, Janneth Verónica
Jiménez Noboa, Sara Patricia
Martínez Verdesoto, César Mauricio
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| Sesgo en razonamiento, metacognicion y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de primer año medio de un establecimiento de Chillán Vol. 18 Núm. 37 Pág. 61-77 ARTICULO | 2019 | REXE |
Correa Gacitúa, Juan Pablo
Ossa Cornejo, Carlos Javier
Sanhueza Morales, Paola
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| Evaluación de la metacognición sobre el estudio en estudiantes de psicología Vol. 13 Núm. 22 Pág. 62-76 | 2019 | Psicoespacios |
Fernández Da Lama, Rocío
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| La metacognición en los procesos de lectura y escritura académica Vol. 46 Núm. 1 Pág. 69-93 | 2018 | Lenguaje |
Valenzuela, Angel
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