Comprender la teoría del currículum como una conversación complicada (2016) Díaz Barriga, Frida Revista mexicana de investigación educativa Vol. 21 Núm. 69 Pág. 641-646
Ver en Dialnet
- Número de citas: 4 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ARTE 1 PSICOLOGIA 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Promoviendo la indagación científica de la primera infancia Vol. 11 Núm. 21 Pág. 113-138 ARTICULO | 2024 | Kultur |
Barrios Morales, Camila
|
| El campo curricular como lugar de expresión de políticas de educación pública Vol. 4 Núm. 1 Pág. 297-305 ARTICULO | 2023 | Anales de la Educación Común |
Paulozzo, Marina
|
| Procesos formativos durante el ejercicio docente Vol. 8 Núm. 3 Pág. 35 | 2020 | Propósitos y representaciones |
Bailey Moreno, Josefina
Flores Fahara, Manuel
|
| Currículum Vol. 13 Núm. 2 Pág. 353-357 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2018 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Velazco, Martha
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Feb-2025
