La enseñanza del inglés en la educación básica de personas jóvenes y adultas (2016) Ricoy Lorenzo, María del Carmen Álvarez Pérez, Sabela Revista mexicana de investigación educativa Vol. 21 Núm. 69 Pág. 385-409
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 8 EDUCACION 3 FILOSOFIA 1 ECONOMIA 1
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Metodologías y Enfoques Didácticos en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Ecuatoriana Vol. 8 Núm. 1 Pág. 9541-9553 | 2024 | Ciencia Latina |
Vanegas Pesántez, Mayra Ivón
Betancourtt Aguilera, Jimmy Omar
Recalde García, Frans Andres
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| Relevancia otorgada por alumnos universitarios a centros, docentes y destrezas tecnológicas/comunicativas para un aprendizaje significativo Núm. 39 Pág. 1-22 | 2024 | Revista CPU-e |
Sánchez González, María Gemma
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| Estrategias de enseñanza aprendizaje en inglés empleadas en estudiantes de educación inicial Vol. 10 Núm. 18 Pág. 12 | 2024 | CIENCIAMATRIA |
Quevedo Seminario, Sandra
Huamani Meza, Lizbhet Soledad
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| Estrategias de gestión educativa para estimular el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de la institución “Gloria Gorelik” Vol. 8 Núm. 1 Pág. 52-69 | 2023 | 593 Digital Publisher CEIT |
Soledispa Morán, Tatiana
Saona Villamar, Jessica
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| Análisis DAFO del proceso de aprendizaje del inglés en personas mayores Vol. 52 Núm. 4 Pág. 381-387 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
Corral Robles, Silvia
González Gijón, Gracia
Ortega Martín, José Luis
Martínez Heredia, Nazaret
|
| Discovery strategies in english listening skills based on the use of technological devices. Vol. 7 Núm. 1 Pág. 95-104 ARTICULO | 2023 | Killkana sociales |
Iza Pazmiño, Sarah Jacqueline
Pico Balseca, Karla Lissette
Jordán Buenaño, Cristina del Rocío
Encalada Trujillo, Edgar Guadia
|
| La motivación diversa como recurso didáctico en el aula de inglés (L2) Núm. 37 Pág. 74-93 | 2023 | Revista CPU-e |
Sánchez González, María Gemma
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| Enfoques Pedagógicos y Estrategias Activas para la Enseñanza del Inglés como Lengua Inglesa a Estudiantes Adultos en el Colegio Guillermo Mensi Vol. 8 Núm. 3 Pág. 2028-2042 ARTICULO | 2023 | Polo del Conocimiento |
Benavides Segovia, María Belén
Carrión Espinosa, Ángel Eduardo
|
| Pedagogical Approaches and Active Strategies to Teach EFL among Adult Learners at The Guillermo Mensi High School Vol. 8 Núm. 3 Pág. 1114-1127 ARTICULO | 2023 | Polo del Conocimiento |
Benavides Segovia, María Belén
Carrión Espinosa, Ángel Eduardo
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| Actividades efectivas de warm-up que todo docente de inglés debería implementar en su clase Vol. 7 Núm. 7 Pág. 617-632 ARTICULO | 2022 | Polo del Conocimiento |
Chamorro Ortega, Cristina Paola
Colcha Guashpa, Esthela Isabel
Larrea Vejar, Maritza Lucia
Rojas Yumisaca, Wilson Gonzalo
|
| Actividades efectivas de warm-up que todo docente de inglés debería implementar en su clase Vol. 7 Núm. 2 Pág. 90 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Chamorro Ortega, Cristina Paola
Larrea Vejar, Maritza Lucia
Rojas Yumisaca, Wilson Gonzalo
|
| Estudio Bibliométrico de la producción científica en SCOPUS Vol. 7 Núm. 4 Pág. 94 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Montesdeoca Delgado, Eizer Fabian
Espinoza Espinoza, Irene Rocio
González De la Torre, Tania Elizabeth
|
| Modelo VAK Vol. 40 Núm. 2 Pág. 240-259 | 2022 | Revista Unimar |
Díaz Colpas, Karina Jackelin
|
| Factores significativos que facilitan la enseñanza del idioma Vol. 4 Núm. 2 Pág. 55-70 | 2022 | Prohominum |
Viteri Guevara, Xavier Oswaldo
Delgado Vera, Nathaly Estefanía
Tapia Álvarez, Cesar Vicente
Ortiz Chimbo, Karla Soledad
|
| De la colonialidad del lenguaje a la descolonización del pensar, sentir y actuar de los docentes de inglés como lengua extranjera Vol. 39 Núm. 101 Pág. 455-466 ARTICULO | 2022 | Revista de filosofía |
Sarmiento Párraga, Judit Saraí
Perales Cárdenas, Elba Maritza
|
| Retos y desafíos en el proceso de aprendizaje del inglés Vol. 7 Núm. 24 Pág. 255-271 | 2022 | Revista Scientific |
Torres Loja, Carmen Alexandra
Estrella González, Lourdes Gabriela
|
| Dominio del inglés y salario en México Vol. 37 Núm. 94 Pág. 167-180 ARTICULO | 2022 | Análisis económico |
Charles Leija, Humberto
Torres García, Aldo Josafat
|
| Estrategia metodológica basada en tecnologías de la información y comunicación en expresión oral del idioma inglés Vol. 6 Núm. 1 Pág. 111-128 ARTICULO | 2021 | INNOVA Research Journal |
Meneses Paucar, Silvana
Medina Chicaiza, Ricardo Patricio
|
| Método auditivo visual para el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de turismo Vol. 10 Núm. 1 Pág. 93-120 ARTICULO | 2021 | 3 c TIC |
Quevedo Seminario, Sandra
Díaz Alarcón, Mariela
La Rosa Feijoo, Óscar Calixto
|
| El impacto de la virtualidad en el aprendizaje del idioma inglés en educación superior Vol. 6 Núm. 5 Pág. 46-56 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Basantes Arias, Elsa Amália
Escobar Murillo, María Guadalupe
Cárdenas Moyano, María Yadira
Barragán Murillo, Rocío de los Ángeles
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| Inclusión Vol. 7 Núm. 2 Pág. 1069-1078 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Casierra Parraga, Celene Margarita
Loor Fernández, Martha Narcisa
Mejia Avellan, Monica Annabella
Macías Loor, Miguel Ángel
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| Comunidades Virtuales de Aprendizaje Vol. 6 Núm. 3 Pág. 472-493 ARTICULO | 2021 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Fajardo Murillo, Ruth Carmita
Guevara Vizcaíno, Claudio Fernando
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| Voice memos por WhatsApp en la locución verbal del inglés en estudiantes de educación secundaria Vol. 6 Núm. 4 Pág. 4-15 ARTICULO | 2021 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Morales Crespín, Juana Emilia
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| La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi Núm. 42 Pág. 15 | 2021 | Revista Estudios |
Belmonte Almagro, María Luisa
Esparza, Carmen Mª
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| Gamificación como estrategia de enseñanza del Inglés en la modalidad virtual Vol. 4 Núm. 8 Pág. 147-163 | 2021 | EPISTEME KOINONIA |
Riera Astudillo, Jonnathan Gabriel
García Herrera, Darwin Gabriel
Mena Clerque, Sandra Elizabeth
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| Genially como herramienta interactiva para el aprendizaje de verbos en Inglés Vol. 5 Núm. 5 Pág. 250-266 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Tutillo Piña, Jennyfer Melania
Castro Salazar, Ana Zulema
Erazo Álvarez, Juan Carlos
García Herrera, Darwin Gabriel
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| La dramatización para el perfeccionamiento de la destreza oral en el idioma inglés Vol. 5 Núm. 1 Pág. 880-892 ARTICULO | 2020 | Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía |
Carrillo Rodríguez, Mayra Alexandra
Ruiz Morales, Mercedes
Santamaria Serrano, Jorge Santiago
Caín Yuquilema, Elsa María
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| Gamificación como estrategia innovadora en la enseñanza del Inglés Vol. 3 Núm. 1 Pág. 163-182 | 2020 | EPISTEME KOINONIA |
Timbe Castro, Lucy Cecilia
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Castro Salazar, Ana Zulema
Erazo Álvarez, Juan Carlos
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| The Role of English Language for High-Achieving Mayan Students in the Yucatan Region, Mexico Vol. 12 Núm. 1 Pág. 46-71 | 2019 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Pat López, Miguel Antonio
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| Certificación de inglés como lengua extranjera y comprensión lectora. Vol. 7 Núm. 14 Pág. 46-53 | 2019 | Presencia Universitaria |
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| Uso de las herramientas tecnológicas para la enseñanza de la lengua extranjera Vol. 9 Núm. 3 Pág. 741-748 ARTICULO | 2018 | Cultura, Educación y Sociedad |
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| Estrategias metodológicas para potenciar el aprendizaje de idioma inglés como lengua extranjera en la Unidad educativa Guayaquil-Ambato. Vol. 4 Núm. 12 Pág. 164-173 | 2017 | Revista Publicando |
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| Estrategias de enseñanza y de aprendizaje en segunda lengua de alumnado y profesorado universitario/Teaching-learning strategies in second language for university studentsand teachers Vol. 15 Núm. 1 Pág. 113-122 | 2017 | Educación y sociedad |
Muñoz, María Dolores
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