Affective Factors Influencing Plurilingual Students’ Acquisition of Catalan in a Catalan–Spanish Bilingual Context (2007) Bernaus Queralt, Mercè Moore, Emilee Cordeiro Azevedo, Adriana Modern language journal Vol. 91 Núm. 2 Pág. 235-246
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Ámbito Citas LINGUISTICA 7 FILOLOGIAS 6 EDUCACION 5 SOCIOLOGIA 2 FILOLOGIA MODERNA 1 PSICOLOGIA 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 ECONOMIA 1 DERECHO 1
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Muñoz Benito, Rocío
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Uso del videoblog para un aprendizaje colaborativo de segundas lenguas con alumnado inmigrante Núm. 46 Pág. 4 ARTICULO | 2013 | Edutec |
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Hoyos Pérez, María Soledad
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Escuela e inmigración. Una revisión de estudios sobre el desarrollo de habilidades lingüísticas y procesos de interdependencia entre lenguas Vol. 29 Núm. 2 Pág. 393-403 ARTICULO | 2013 | Anales de psicología |
Huguet Canalis, Ángel
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Guillén García, Félix
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The role of motivarion and age in vocabulary knowledge Núm. 9 Pág. 39-62 ARTICULO | 2012 | VIAL, Vigo international journal of applied linguistics |
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Inmigración, lengua y escuela en sociedades bilingües Núm. 72 Pág. 137 ARTICULO | 2011 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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Reflexiones sobre el conocimiento lingüistico declarado por los escolares catalanes al final de la Educación Secundaria Obligatoria Núm. 21 Pág. 119-137 ARTICULO | 2011 | ESE |
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