Las sucesivas reformas de la formación profesional en España o la paradoja entre integración y segregación escolar (2013) ARTICULO Merino Pareja, Rafael Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives Vol. 21 Núm. 1 Pág. 72-0
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Artículos citantes
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| Factores diferenciales en los itinerarios en Formación Profesional Núm. 401 Pág. 155-178 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Abiétar López, Míriam
Bernad García, Joan Carles
Córdoba Iñesta, Ana Isabel
Giménez Urraco, Elena
Meri Crespo, Esperanza
Navas Saurin, Almudena
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| Las transiciones a la educación posobligatoria en Barcelona Núm. 178 Pág. 143-164 ARTICULO | 2022 | REIS |
Termes López, Andreu
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| Las motivaciones juveniles en la elección de la enseñanza técnico-profesional en tres contextos sociales e institucionales Vol. 19 Núm. 2 Pág. 193-220 ARTICULO | 2021 | Foro de Educación |
Bidauri, María de la Paz
Palou Fons, Arnau
Valls, Ona
Merino Pareja, Rafael
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| La Formación Permanente del Profesorado en un Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 83-102 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
González Izquierdo, Eva Belén
Rubia Avi, Bartolomé
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| Transiciones a la educación posobligatoria en Madrid Vol. 105 Núm. 2 Pág. 183-209 ARTICULO | 2020 | Papers |
Prieto Egido, Miriam
Rujas Martínez-Novillo, Javier
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| La formación profesional desde el punto de vista de las familias del alumnado Vol. 55 Núm. 1 Pág. 231-249 ARTICULO | 2019 | Educar |
Ordóñez-Sierra, Rosario
García Gómez, Soledad
Vinuesa Mariscal, Esther
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| Trayectorias escolares y expectativas del alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio: la elección de la vía profesional en un contexto de desprestigio consolidado Núm. 10 Pág. 52-76 ARTICULO | 2019 | Revista Metamorfosis |
Valdés Fernández, Manuel T.
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| Los jóvenes ante la elección formativa y vocacional en España Núm. 94 Pág. 204-225 ARTICULO | 2018 | Ekonomiaz |
Chacón Delgado, Mercedes
Moso Díez, Mónica
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| Utilidad de la metodología científica en la investigación educativa del profesorado en formación Núm. 24 Pág. 54-74 | 2017 | Revista CPU-e |
Aguilar Cuesta, Ángel Ignacio
Martínez Romera, Daniel David
|
| El modelo de formación profesional en España Núm. 18 Pág. 89-108 ARTICULO | 2017 | RIO |
Brunet Icart, Ignasi
Böcker Zavaro, Rafael
|
| Valoración del alumnado y el profesorado sobre el módulo “contabilidad y fiscalidad” del ciclo formativo de grado superior de administración y finanzas Núm. 17 Pág. 7-28 ARTICULO | 2017 | Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) |
Martínez Labella, Mª Jesús
Rodríguez Moreno, Javier
Molina Jaén, María Dolores
Pérez Navío, Eufrasio
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| Itineraris escolars de joves immigrants d’ascendència sud-americana Núm. 31 Pág. 25-39 ARTICULO | 2016 | Revista catalana de sociologia |
Termes López, Andreu
|
| Formación profesional Núm. 17 Pág. 21-42 ARTICULO | 2016 | RIO |
Martínez García, José Saturnino
|
| La formación profesional en la Unión Europea Núm. 17 Pág. 65-97 ARTICULO | 2016 | RIO |
Brunet Icart, Ignasi
Moral Martín, David
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