Sostenibilización curricular en la educación superior (2015) Fernández Morilla, Mónica Fuertes Camacho, María Teresa Albareda Tiana, Silvia Opción. Revista de Ciencias Humanas y Sociales Núm. 6 Pág. 284-304
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Artículos citantes
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| Aprendizaje Dialógico como Actuación Educativa de Éxito para el Desarrollo Sostenible en Educación Superior Vol. 14 Núm. 2 Pág. 267-288 ARTICULO | 2024 | REMIE |
Amber, Diana
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| El huerto educativo ante el cambio climático Núm. 103 Pág. 48-63 ARTICULO | 2021 | Investigación en la escuela |
Guerrero Fernández, Alicia
Nieto Ramos, Marina
Herruzo Lucena, Raquel
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Rodríguez Marín, Fátima
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| El huerto en tiempos de confinamiento Núm. 103 Pág. 19-31 ARTICULO | 2021 | Investigación en la escuela |
Ceballos Aranda, Marta
Pérez Bueno, Beatriz
Reina Herrera, Marta
Vílchez López, José Eduardo
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| Huertos universitarios Vol. 37 Núm. 3 Pág. 111-127 ARTICULO | 2019 | Enseñanza de las ciencias |
Eugenio, Marcia
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Cebrián Bernat, Gisela
Fernández, Mónica
Fuertes Camacho, María Teresa
Moraleda Ruano, Álvaro
Segalàs Coral, Jordi
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| Huertos EcoDidácticos y Educación para la Sostenibilidad. Experiencias educativas para el desarrollo de competencias del profesorado en formación inicial Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1501 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Eugenio, Marcia
Zuazagoitia Rey-Baltar, Daniel
Ruiz González, Aritz
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